3年生で算数の研究授業を行いました。
分数の導入の部分で、紙テープ1mの長さから、それぞれの紙テープが1mの紙テープの長さのどれくらいになるのかについて考えました。
紙テープを使って、1mのどれくらいになり、どう表すとよいのかについて、一生懸命考えていました。