若狭歴史博物館に行ってきました

　３年生は、社会科の時間に「かわってきた人々のくらし」について学習しています。その一環として、若狭歴史博物館で昔の道具を見学したり、使い方の説明を聞いたりしてきました。

　使われてきた道具を見ると、燭台→手燭→行灯→提灯→ランプ、火鉢→瓦こたつ→豆炭行火（あんか）→湯たんぽと、人々がより安全により使いやすく工夫しながら灯をともしたり暖を取ったりしていたことが分かりました。

　実際に古くから残る暮らしにかかわる道具について説明を聞いたり、触らせてもらったり、身につけさせてもらったりすることで、教科書で学習したことが知識として身についたように思います。短い時間でしたが有意義な校外学習となりました。

自分の言葉で伝える

1年の間に、全員が全校の前で作文を発表する「作文発表会」。
月曜日の朝に実施しています。
そろそろ全員発表を終了した学年も出てきました。
一人ずつ、発表が終わると、聞いた人からの感想発表があります。
発表者にとっては、とてもどきどきする時間です。
また、どんな感想を言ってくれるか楽しみでもあります。

感想の中には、自分と比較した感想や書きぶりについての感想など、聞いている人の表現力も育ってきていることがわかります。
高学年の感想は、低学年のよいお手本です。

「作文発表会」は、全校を前にした度胸試しの時間でもあります。

昔あそびを体験しました

今日は１年生が昔あそびを体験しました。
竹とんぼ、こま回し、けん玉、お手玉、おはじきなどの遊び方を
地域の方々に教えてもらいました。
地域の方々のアドバイスのおかげで、どの子もだんだん上達していきました。
普段は体験する機会が少ない遊びですが、子どもたちは昔から伝わるあそびを
とても楽しんでいる様子でした。

情報教育

今日２年生がＩＣＴ機器の使い方の学習を行いました。
ＩＣＴサポーターの先生に入ってきただき、パソコンの使い方の基礎を学びました。はじめに、電源の入れ方や、マススの操作の仕方を学び、その後、実際に学習教材を用いて、クリックやダブルクリック、ドラッグの仕方を実践しました。子どもたちは楽しみながら、何度もマウスを使ってパソコン操作に挑戦していました。

ほけん集会がありました

学校薬剤師さんに来ていただいて、教室の環境衛生検査をしていただきました。
ほけん集会では、その結果やこれから気を付けていくとよいことについての話をお聞きしました。あわせて「あいうべ体操」をし、鼻呼吸の大切さも教えていただきました。

　　

国語の学習

　５年生は、学年で最後となる物語単元「わらぐつの中の神様」の学習を行っています。


　物語の学習は、構造曲線を模造紙に書きながら進めています。構造曲線を使って、場面の関係を捉え、場面の名前を考える学習を行っています。構造曲線は、筑波大附属小学校の二瓶先生が考えられたもので、本校でも取り入れています。今後も物語を構造的に捉える学習を進めていきます。

黒板に「わらぐつの中の神様」の構造曲線が貼ってあります。



左は、２学期に学習した「大造じいさんとガン」の構造曲線が貼ってあります。

なわとび大会

なわとび大会が行われました。

マラソン跳び、回数跳び、種目跳びに挑戦し、どの児童も練習よりもよい記録を出そうと精一杯跳んでいました。

また、最後には模範演技があり、いろいろな技で跳ぶ姿はすばらしかったです。

たくさんの応援、ありがとうございました。